martes, 19 de diciembre de 2017

Valoración del Periodo de Adaptación


Hola familias...

Como ya os comenté en la reunión, me gustaría que cada familia valorara cómo os habéis sentido a lo largo del periodo de adaptación,  ya sea positivo o no. Cada uno hemos tenido unos sentimientos diferentes en este proceso.  Es muy importante que hagáis la  valoración  tanto el padre como  la  madre, ya que en muchas ocasiones cada uno lo vive de una forma. Muchas gracias de antemano y aquí os dejo mi valoración.

Comencé los primeros días de septiembre con mucha tranquilidad ya que Gonzalo y Lucía, que fueron los primeros, se adaptaron con facilidad, sin grandes complicaciones.
Posteriormente llegaron Iris y Alba y  la situación se complicó un poco ya que las dos son más mayores y  nos extrañaban, tanto a mí como a Ana, con ellas  aparecieron  los primeros llantos al aula y la preocupación por calmarlas para que no se convirtiera en momentos de agobio fue en  aumento.
En octubre empezó a venir  Pablo, adaptándose con gran generosidad pues prácticamente desde  desde el primer día se encontró a gusto y tranquilo.
Cuando el aula estaba casi organizada y en calma, llegó como por sorpresa Aitana, también de  la misma edad que las mayores del aula y nuevamente vuelta al "cáos de los llantos" y todos los que aparentemente estaban tranquilos y "adaptados" empezaron a tambalearse con el tema de las emociones y volvimos a retomar la conquista de  la calma en el aula de bebés....
Poco a poco los llantos desaparecen y en los días previos a la navidad cuando empezábamos a escuchar los primeros acordes de los villancicos se incorporó María,  y en este caso transcurrió sin problemas, creo que se comunicaron entre ellos y la indicaron el camino a seguir.

Reconozco que he pasado momentos de mucho agobio en el aula, de pensar y pensar el orden para dar las  comidas, de darle vueltas a la colocación de las cunas para que no se despertaran unos a otros, de pasear por el aula con el carro para tener momentos sin llantos, de probar mil posiciones al dar un biberón porque lo rechazaba...
Son momentos de angustia en los que me cuestiono muchas cosas, pero de repente llega un día y ves sonrisas en todos los rostros. Observo como vienen a mí buscando mimos. Niños que no querían comer, ahora  comen platos enormes de puré y además piden ese biberón que antes no aceptaban. Todo ha cambiado y por mi mente ya pasan ideas diferentes, me propongo actividades además de los cuidados básicos que ya están superados por ambas partes.

En resumen, después de la tormenta siempre llega la calma, o eso dicen, y la tranquilidad llegó a nuestro aula y cada uno de vuestros hijos ya tiene un huequito ocupando mi corazón.



¡¡¡¡¡¡¡GRACIAS POR VUESTRA PACIENCIA, APOYO Y CONFIANZA DEPOSITADAS EN MÍ Y EN LA ESCUELA!!!!!!.

lunes, 18 de diciembre de 2017

Taller de Literatura


Queridas familias, algunas ya me conocéis de la reunión del periodo de adaptación y a las que todavía no hayamos coincidido, soy Ana la educadora de apoyo. Os quiero comunicar que a lo largo del curso me encargaré de realizar un Taller de literatura infantil; como los niños ya están adaptados ya  reina la tranquilidad en las aulas,  comencé a  ponerlo en práctica desde   la tercera semana de noviembre.

El comienzo ha consistido en hacer una primera toma de contacto a través de los diferentes cuentos ya que los niños aún se estaban adaptando y como sabéis cada niño tiene unas necesidades que prioritariamente hay que cubrir (sueño, brazos, hambre,) y hasta que no estén todos adaptados a los ritmos de la escuela no lo pondremos en marcha con las diferentes técnicas que tengo preparadas para cada ellos.

¿Quieres que te cuente de manera sencilla cómo lo hacemos en el taller?

Pues colocamos a los niños en círculo alrededor de la educadora, están sentados cada uno en función de su nivel de desarrollo y de sus posibilidades motrices: en hamaca, sentados con/sin apoyo, tumbados sobre una almohada, de tal modo que  también puedan ver el cuento, y como los magos saco  unos polvitos mágicos del bolsillo  y empieza la magia!!!!!

A continuación, os dejo los títulos de algunos cuentos que hemos trabajado.

 Cualquier duda que os surja no dudéis en preguntarme a través de la tutora:

* Cocodrilo (Ed. Kalandraka)

* Pajarita de papel  (Ed. Kalandraka)

* De paseo (Ediciones la fragatina)

* Limón  (Ed. Kalandraka)

* Violín  (Ed. Kalandraka)

* Veo Veo  (Ed. Kalandraka)



Os animo a que practiquéis en casa estoy segura de que os encantará.